学科核心素养视角下中职英语教学实践的重心

茅慧

【摘要】中职教育对于培养社会职业人才有着重要的育人意义，学科核心素养能力也成为了中职教育研究的热点。随着新一轮中职英语课程改革工作的全面推进，如何推进落实学生的英语学科核心素养成为了中职英语教学工作要思考和探索的新任务。英语学科核心素养是基于新时期立德树人的教育背景中所要求的育人价值观念，是中职学生在英语学习中，通过潜移默化的训练所形成的学习能力和英语品格。根据现行中职英语新课标所倡导的英语学科核心素养培养要求来看，在中职英语教学活动中，应当注重对英语学科素养能力的探索和创新策略，提升中职学生的英语学习水平，从而提高中职英语的教学效率和质量。

【关键词】英语学科  核心素养  中职英语  教学实践  重心探索

【中图分类号】G71   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）32-0066-02

在中职英语新课标的强力推行中，如何建立和培养中职学生的英语学科核心素养能力成为了教学实践活动的重心部分。作为日常教学活动的主阵营——课堂，自然成为了学科核心素养能力培育的基地。作为教育的施行者，一线英语教师更应当从自身出发，认识到核心素养的重要特质和内涵价值，基于中职英语教学实践，从核心素养视角下的进行英语课堂教学策略探讨。

一、中职英语学科核心素养内涵

最新中職英语课程标准明确英语学科核心素养是指学生应具备职场语言沟通能力、思维差异感知能力、跨文化理解能力和自主学习能力。……