初中语文名著阅读教学的思考与实践研究

【摘要】新课改中，名著教学也成为了初中语文教学的重要组成部分。学生通过对名著的阅读，不仅能领悟名著的风采，同时也能更好地学习名著中所蕴含的人情世故，进而在阅读过程中受到启发，让学生在学习的过程中能够形成正确的价值观、世界观以及人生观。但是，从初中语文阅读教学的角度来讲，如何高质量地开展名著阅读教学确是每一位教师都需要认真思考的问题。

【关键词】初中语文  名著阅读  思考  实践

【中图分类号】G633.3   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）25-0005-02

语文教学的主要目的在于促进学生理解能力以及阅读能力的提升，提高学生的综合素质，使学生在进入社会后可以更加顺畅地与人交流，掌握一定的沟通方法和沟通技巧。而教师通过引导学生名著阅读，不仅能够使得学生的名著阅读兴趣得到有效激发，同时还能促进学生语言能力的提升，为语文教学整体有效性的提升打下良好的基礎。

一、初中语文名著阅读教学的重要性

首先，能够有效拓宽学生的学习视野。阅读是学生成长过程中的一个十分重要的组成部分，而名著则是前人智慧的凝聚。学生通过阅读名著，则能够更好地吸取前人在发展过程中所取得的经验以及教训，避免在人生的道路上多走弯路。除此之外，学生在阅读名著的过程中还能对古代知识有更好的感悟，对未来的发展进行有效预测[1]。另外，在阅读名著的过程中，学生还能够更多地掌握海外知识，学生足不出户，通过进行阅读就可以对大千世界有所了解。……