生活化教学模式提高初中物理教学的有效性探讨

赵丽艳

摘要：现如今，生活化教学模式的构建价值越来越高，在初中物理教学中的有效构建，引起了物理教师的高度重视，需要物理教师更新教学理念，主动创新教学方法，以丰富的教学内容，引导学生有效学习，从而更好地学习物理知识，真正体会到学习乐趣。生活化教学模式运用到初中物理的课程教学之中，可变枯燥乏味的教学过程精彩纷呈，充分吸引学生关注，集中学生的注意力，使他们全身心投入，对于重点、难点和关键点内容产生深刻印象。

关键词：初中物理;生活化教学模式;有效性;探讨

引言：进一步提高初中物理生活化教学的有效性，能够突显生活化教学模式的构建价值，为素质教育理念的全面渗透打下坚实基础，十分有利于初中学生学以致用所学知识，在探究环节、实践环节有着令人惊喜的出色表现，可谓一举多得。物理教师精心优化教学设计，提高生活化教学的有效性，深入挖掘学生潜能，才能培育出大批高素质的优秀人才，持续改进课程教学质量，确保教学实践工作走向更大的成功。就此，笔者简单阐述了一些自己的看法。

1、生活化教学模式在初中物理教学中的构建要求

具体实践中，物理教师必须摒弃传统观念，更新教学理念，正确认识到生活化教学模式的构建意义、重要性，而创新教学方法，选择合适的时机，运用生活案例，引入生活中的物理现象，启发学生积极思考，锻炼学生的观察能力、感悟能力、探究能力等。……