谈呵护每一位学生的自尊心

熊三红

教育家韩凤珍说过：“所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子;所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子，教育就是要千方百计地去保护孩子最宝贵的东西—自尊心”。保护学生的自尊心是一切教育的前提！作为老师的我们要极为珍视、小心保护学生的自尊心。

在李镇西老师的报告的案例中无处不体现着在呵护着学生的自尊心，李镇西老师对学生所出现的问题总是委婉地化批评为表扬，其间无处不在呵护着学生的自尊心，我们对学生所出现的任何一个问题都不可以轻率地处理。

要呵护学生的自尊心，我觉得作为老师的我们，应做到以下几点：

首先，我们对学生要有爱。师爱，是人类自古不变的话题。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁只有爱孩子的人才可以教育孩子”。面对犯错误的孩子，老师更要用爱去改变他们，有时面对学生侵犯了我们的“师道尊严”，宽容远比发火来得管用，适度地容忍一下学生的错误，学生反而会因老师的宽容而羞愧不己，甚至翻然悔悟，改正错误。

其次，我们要欣赏每一位学生，学生正处于自我意识迅速发展的时期，随之所表现出来的特点就是，特别希望能得到别人的承认与认同，希望得到他人的好感与赞扬，尤其渴望得到老师的尊重与赏识，每个学生都需要热情的关心和耐心的教育，特别是后进生，更需要教师慈母般的关爱和百般的呵護，这就需要教师用赏识的目光去发现他们的长处。……