大数据背景下的信管专业课程设置探究

杨晗 贾义伍

[摘 要] 2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设，针对新兴产业和传统工科进行升级改造。根据教育部本科专业目录中信息管理与信息系统专业可授管理学学位或工学学位的指导意见，同时结合大数据特征，通过对比分析数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、传统信息管理与信息系统专业课程设置及课程之间的关系，提出大数据背景下的信管专业课程设置的思路和方法;以大数据发展及其人才需求为视角，结合国内信管专业人才培养现状，进一步对信管专业（大数据方向）主要课程设置进行优化和探讨。

[关键词] 大数据;信息管理与信息系统;专业课程;教学改革

[基金项目] 2018年度西南石油大学高等教育教学改革研究项目“新工科背景下信息管理与信息系统专业改造升级研究”（X2018JGYB079）

[作者简介] 杨 晗（1981—），男，四川岳池人，硕士，西南石油大学信息学院副教授，主要从事信息技术教育、数据库技术研究;贾义伍（1989—），男，湖北随州人，硕士，西南石油大学信息学院助教，主要从事信息技术管理及应用、企业信息化研究。

[中图分类号] G642.0      [文献标识码] A     [文章编号] 1674-9324（2021）08-0124-04    [收稿日期] 2020-08-21

一、引言

中国是当今世界上最大的数据市场和互联网应用市场，海量的数据需求和高度频繁的数据交互促使我国与大数据相关的各个行业及其相关领域得以高速发展。为适应时代需求，合理谋划科技战略布局，2015年，十八届五中全会中首次提出“国家大数据战略”，《促进……