疫情背景下基于核心价值观的晨会课程开发与实施

王倩 徐斌华

摘 要：核心价值观支撑和影响着一个社会所有价值判断。价值观教育是学校的基本职能，晨会课程则是学校实施价值观教育的重要手段。在疫情背景下，晨会课程中价值观教育获得了新的契机，其中涌现的人和事成为晨会课程重要而有益的内容。基于价值观引领的课程评价则是保障晨会课程有效培养学生核心价值观的重要途径。

关键词：核心价值观;晨会课程;疫情背景

中图分类号：G631

文献标识码：A 文章编号：1674-7615（2021）01-0081-07

DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2021.01.013

Abstract：Core values support and influence all the value judgments of a society. Value education is the basic function of schools， and the morning assembly course is an important way for schools to implement value education. In the epidemic context， the value education in morning assembly gets new opportunity， and the people and their deeds are the advantageous contents of morning assembly course. The course evaluation based on values is the important way to assure the morning assembly course to train the students core values.

Key words：core values; morning meeting course; in the Context of The Epidemic

青少年的价值观取向与整个国家、社会的发展休戚相关。核心价值观教育是学校思想政治教育的重要内容，是学校教育的重要使命。晨会课程是借助相关教育主题，有计划、有目的地对学生进行形式多样、内容丰富的道德教育形式，是价值观教育的有效载体。晨会课程具有仪式感强、参与面广、权威性高的特点，以集体式、主题化推进，在特定的场合、特定的时间开展丰富多维的教育活动，能够对全体学生思想教育起到非常重要的作用。利用好晨会课程的影响力，做好晨会价值观教育的“新文章”，是学校需要重视和关注的问题。

新冠肺炎疫情中，国家、社会、个人不同层面在防疫抗疫过程中涌现出大量的人和事，成为一个绝佳的价值观教育素材库。真实、富有感染力的案例是学校价值观教育的重要资源，对关键素材进行选择与加工，以适当的形式展现，能有效地加深学生对社会主义核心价值观的理解，从而引导他们形成积极向上的价值观。……