英语课堂教学中游戏活动的设置探讨

唐梅

摘 要：英语教学应注重激发学生学习动机，让学生对英语学习充满兴趣，积极主动地投入到英语学习中。文章对英语课堂教学中游戏活动的设置进行探讨，以激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量，提升学生英语综合素养。

关键词：英语教学;游戏活动;设置;教学效率;教学质量;综合素养

中图分类号：G623.31 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）12-0080-02

英语是教学体系中的基础学科之一，也是一门语言逻辑性、实用性、趣味性强的学科。小学阶段是英语学习的入门阶段，不仅能为学生的英语学习奠定基础，还有助于学生形成语言思维、学习兴趣。因此，教师应不断完善和改进教学方式，提高教学质量。文章结合教学实践，对英语课堂教学中游戏活动的设置进行探讨。

一、英语课堂游戏的操作

1.利用音乐，营造英语学习氛围

在上课之前，教师可带领学生唱英文歌曲，让学生以饱满的情绪开始英语学习。在唱歌时，教师要提醒学生注意歌词中的单词句型，以及轻重音和连读，潜移默化地对学生进行听和说的训练。教师还可以引导学生配上简单的舞蹈，在轻松愉快的气氛中开始课堂教学。

2.利用插图实物，引导学生学习新知

在学习新知时，教师可利用插图和实物，并配合多媒体演示，组织开展游戏活动，使英语学习真正融入学生的日常生活，以激发学生学习热情，调动学生英语学习的积极性和主动性。

3.利用各种游戏，巩固所学知识