未成年人心理健康教育工作的区域经验

【摘 要】南通市未成年人成长指导中心的主要工作包括开展未成年人心理健康宣传普及活动、为未成年人及家庭提供心理咨询服务、为特殊群体和弱势群体提供专项服务。总结10年的工作经验，完善组织机构及制度建设、坚持骨干示范引领、重视专业人才队伍建设是工作取得成效的主要原因。

【关键词】未成年人;心理健康;区域经验

【中图分类号】G446  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）16-00013-03

【作者简介】张晓玲，南通大学（江苏南通，226019）副教授，南通市未成年人成长指导中心副主任。

一、南通市未成年人成长指导中心发展历程

2004年，中共中央、国务院出台了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，确立了心理健康教育在未成年人思想道德建设中的重要地位。各级政府职能部门全面贯彻落实，出台了相关配套文件，为大力推进未成年人心理健康教育提供了良好的氛围。2005年，共青团南通市委、教育局、卫生局三部门联合，组织专家研讨，决定从创建各级各类学校心理辅导站入手，提出了以评促建推进南通市中小学心理健康教育的工作思路，编制了《南通市学校心理健康辅导中心星级评定标准》（以下简称《标准》）。《标准》分小学、中学、大中专学校三个体系，每个体系从高到低分为5个星级标准，每个星级标准由4级指标构成，体系结构合理、层次分明，内容全面实用，符合学校实际，有很好的指导性和操作性。

在《标准》的指导下，2006年、2008年、2011年南通市进行了全市范围学校心理辅导站三轮评定，共有155所学校成为学校心理辅导星级辅导站，为推进南通市学校心理健康教育工作发挥了重要作用。……