问题驱动探究视角下高中数学自主建构策略
2021-04-27 12:07:08雷洁
数学教学通讯·高中版
2021年2期
关键词：高中数学
雷洁
[摘 要] 针对当前高中数学学习中学生主动性和探究性不強这一主要问题，提出了问题驱动探究视角下高中数学自主建构策略，并以“应用导数解决函数单调性”教学为例，进行了深入探究.
[关键词] 问题驱动;高中数学;自主建构
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