浅谈初中语文教学中阅读与写作模式的有效融合

杜得根

摘 要：在语文学习中，阅读与写作作为两大基础，前者主要是实现向内的知识输送，后者主要是实现向外的知识输出，这两大基础都直接关系到学生对知识的吸收与利用。基于此，在初中语文教学中，教师需要将阅读与写作模式进行有效融合，促使学生更加深入地了解阅读与写作，对其阅读能力和写作水平进行有效培养，从而帮助学生更好的学习语文。文章主要分析初中语文阅读与写作教学具体情况，并提出切实可行的融合途径。

关键词：阅读与写作;初中语文教学;有效融合

一、 引言

语文学科留给人们最为深刻的印象，就是阅读与写作，这两方面也最能够展现出语文教学丰富多样、精彩纷呈的特点，故而阅读与写作模式的有效融合是目前语文教学中较为流行的一种方式。几千年的中国传统教育以文史教学为主流，所以阅读理所当然的居于语文教育之首位。也就是说，阅读是写作的基础。在初中语文教学过程中，该课程具有人文性与工具性的特点，让学生在阅读教学中体会汉语言文字的魅力，在阅读中提高学生的文学修养、鉴赏和审美能力，进而积累写作的素材为写作奠定基础;通过文本阅读，学生自然在学习的基础上能够较为熟练将汉语知识应用到具体写作中，用文字将自己的思想感情表达在学生的习作中，从而获得更深层次的阅读体悟，通过有效融合阅读与写作模式，能够更好地提升学生的语文素养。……