英语课堂中师生互动教学模式的应用探究

安玉学

摘 要：在英语课堂教学中，教师应坚持以学生为本，突出学生的主体地位，发挥学生的主体作用，通过应用有效的互动教学模式，营造良好的课堂氛围，提高学生的课堂参与度。文章分析英语课堂中师生互动存在的问题，探究英语课堂师生互动教学模式的应用，以调动学生学习的积极性和主动性，提高英语课堂教学效率和教学质量。

关键词：初中英语;课堂教学;互动教学模式;教学效率;教学质量

中图分类号：G633.41 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）03-0124-02

初中阶段的英语教学十分重要，所涉及的不仅有基础英语知识，还有语法知识。学生获取英语知识的途径主要集中在课堂上，因此，教师的教学方法对学生的英语学习有着重要影响。为此，教师应更新教学观念，创新教学模式，激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用，提高课堂教学效率和教学质量。本文结合教学实践，对英语课堂中师生互动教学模式的应用进行探究。

一、英语课堂中师生互动存在的问题

受“应试教育”的影响，教师的关注重点是学生的考试成绩。一般情况下，为了保证教学进度，教师通常都会采用传统的教学模式，对学生进行单向灌输，要求学生反复阅读单词和背诵课文。在这种教学模式下，学生的学习非常被动，自主学习能力和自主探究能力得不到有效培養。在英语课堂教学中，部分教师为了顺利完成教学任务，往往会与班级英语成绩好的学生进行互动，而忽略与其他同学的互动。……