案例教学法在中职形体训练中的应用探析

庞宁

摘要：随着当代教育事业的不断发展，对于学生（教师）的教学水平要求不断提高，随着时代的进步与发展，在教育领域也要求教师进行部分教学方法改头换面，案例教学法应运而生。中职阶段的形体训练是现在中职学生面临的一大难题，学生想要认真去训练，但由于看不懂或者是时间不够，导致许多动作学不会，从而达不到教学的理想效果。案例教学可以根据自己的不足去选择要补充哪一方面的知识，它更具有灵活性。本文将围绕案例教学策略在中职形体训练课中的运用做一个相应的分析，以此为广大教师群体提供有关的高效教学模式，让学生及时跟上课程的节奏与步伐，让案例教学成为教育不可缺少的方式。

关键词：案例教学;形体训练;应用探析

俗话说：“身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。”，因此，对于学生身体素质的拓展至关重要。学生忙的时也不能忘记形体训练。对于中职形体课，学生应好好利用课堂上的时间，在课堂上进行有效的形体锻炼，不仅有锻炼身体的效果还能够有效的缓解平日里的学习压力。因此教师在形体课堂应积极的引导每一个学生进行形体训练，让学生把握好课堂上的每分每秒，达到理想的训练效果，提高形体课堂的训练质量。使每一个中职学生在中职毕业之后，既能使自己得到一个优秀的学习成绩又能够拥有一个挺拔的身姿。所以我们教师和学校要重视形体训练这门学科的教学，创新教学模式，将案例教学这一教学模式运用到中职形体训练中，达到最好的效果。……