解读游戏教学法在小学英语课堂教学中的运用

唐婧

摘要：新课程改革背景下，游戏教学得到非常广泛的运用，借助趣味化的游戏活动，可以调动学生参与学习的积极性，在轻松活跃的教学氛围下，学生在玩耍中就能实现学习目标，感受到了学习带来的乐趣。现在很多小学英语教师也进行了游戏教学的运用，使得传统上枯燥乏味的课堂教学局面得到了改变，在实际运用的过程中，教师应该注重把握一些基本原则，注重目的性、趣味性、启发性和竞争性，具体上要营造游戏的愉快氛围，调动学生的学习积极性，合理设置趣味游戏，激发学生学习兴趣，还要立足于教学难点，帮助理解掌握知识，从而促进活跃高效的建设。

关键词：游戏教学法;小学英语;课堂教学;运用

引言

小学生正处于英语学习的启蒙阶段，传统上的教学模式非常落后，他们参与学习的兴趣不高，这样就会导致英语课堂教学的低效问题，所以小学英语教师务必要将学生的英语学习兴趣充分激发出来。小学生都是爱玩好动的，他们最喜欢的活动就是做游戏，在游戏中会积极参与，尽情感受快乐和放松，所以如果合理运用游戏教学法，可以满足学生学习需求、激活思维。小学英语教师在课堂教学中，应积极革新教学理念，把游戏教学法在英语教学中的作用充分发挥出来，实现寓教于乐的目标，为教学的顺利开展奠定坚实基础。

1 小学英语游戏教学法的运用原则

游戏教学法的本质是教学，最终目标要确保完成教学任务，游戏是辅助教学手段，所以小学英语教师应该遵守游戏设计的原则，把握尺度，不能将教学变成单纯的玩。……