高中化学实验改进与优化策略探索

严龙

摘要：化学是一门以实验为基础的科学，化学实验对于化学这一门学科来说就是核心基础。实际操作有助于学生对于化学这个学科的理解、让学生能够验证化学书上所说的各种结论、让学生相信该知识点的正确性。在达到证明化学反应这个目的的同时，也达到创新知识的目的。目前的化学实验教学方法还不是特别成熟，对于教学的方法与方式可以从趣味性、演示性、探索性和在生活中的实验这四方面进行优化及改进。

关键词：化学实验;优化;改进;兴趣

引言：

实验课不仅可以激发学生的兴趣、还可以增进学生的动手能力、提高学生观察细节的能力、提升学生面对化学实验时的稳重。虽然新课改正在不断地改革教师教学的传授方式，但是教师在传授化学实验的知识、方法和技巧时与传授其他知识点的方式是有很大不同的，其他知识点缺少操作性的教学过程，而化学实验最重要的就是动手操作。所以教师应该重视化学实验教学方式的独特性，并且不断根据学生的状态来进行改进和优化。

一、趣味性的化学实验

兴趣一定是引发学生主动性与自发性的最好老师，所以教学过程中最不能忽略的就是学生的兴趣。学生对于每一个新的实验都会有很大的好奇心，但是作为活泼好动的高中生在面对新鲜的事物时很容易忽略老师耳提面命的教导。而高中化学实验很多都具有一定的危险性，很容易造成试验仪器的损失或者是错误操作而导致学生受到伤害^[1]。……