小学数学课堂教学中深度学习的实施策略分析

曾明茂

摘要：数学对于小学生来说非常重要，它不仅僅只是让学生学习书上的知识，更是和我们日常生活有很大的关系。数学注重提高小学生逻辑思维和创新能力，所以教师要深度教学，提高小学生创新思维。深度学习，不再只是像过去的教学方式，不仅仅只是一味的把知识教给学生，它注重的是学习和应用，主要是把所学的知识应用到实际生活中来，它更注重培养独立思考的能力和创新思维。所以，教师要带领学生走进生活，用数学去解决生活中的一些实际问题，备课时不要仅仅只是停在知识表面，要深层次的去研究、学习。

关键词：小学数学;深度学习;创新思维;策略

引言：

小学数学的学习内容非常广泛，它不仅仅只是一些简单的公式定理，也包含了生活中很多实际问题。学生如果能够精通数学，就可以解决很多生活中遇到的问题。所以，教师要注重深层次的学习，不要仅仅只是停留在知识的表面，教学生一些简单的公式定理，仅仅只是应对考试，解决书本上的问题，更要教学生去解决实际生活的问题，提高学生的逻辑思维能力。教师要让学生真正喜欢上数学，培养好他们的兴趣。小学是最重要的时期，教师一定要把握好这个阶段，让学生对数学产生兴趣，培养他们的逻辑思维和创新能力。

一、提高学生的创新思维

创新思维对于小学生来说非常重要。教师不要仅仅只是一味的教学生知识，教他们固定的解题套路，学习的目的不仅仅只是应对考试，要锻炼学生从不同的角度思考问题^[1]。……