让“阅读”走进初中数学课堂教学

张文辉

摘要：社会经济的快速发展使国家的教育事业也得到了全新的改革发展，而学校和教师也在对学生的教育方式上做出了积极改变和完善。以新课程改革为教学背景，中学数学教学中提高学生的自主性、探究性学习思维非常重要，而阅读能力的培养是提高学生这些能力的基础条件。初中数学是除了语文和英语之外的另一门重要科目，所以初中教师需要花费更多的精力去探究如何让“阅读”走进初中数学课堂，进一步提高学生的数学学习思维。

关键词：阅读；初中数学；课堂教学

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）28-0058

在语文这门学科的教学中，都认为阅读能力的培养很重要。但是同样的，在初中数学教学中培养学生的阅读能力依旧很重要，因为通过阅读能力的提升可以有效地加强学生的理解能力以及数学思维。中学阶段的数学学习中，针对理解性的数学练习题需要学生拥有较好的理解能力，而学生加强阅读才能够很好地理解題意进而有清晰的解题思路。所以总的来说，初中数学课堂上加强学生的阅读很有必要，初中数学教师需要清楚地认识到阅读对数学课堂教学的重要性并且探究如何使“阅读”走进初中数学课堂教学。

一、“阅读”在初中数学课堂教学的作用

1.数学阅读能激起学生课堂积极性，提高学生的探究意识

通过观察发现，大部分数学教师在数学课堂教学中只重视解题方式以及解题思路的教学，很少会有教师注重学生的阅读意识培养。……