浅谈当前农村学前教育

随着社会经济和科学文化的高速发展，社会对人才的需求由单向型人才慢慢地向綜合型人才转变，这对现代教育无疑是一种挑战，使得学校更注重学生的全面发展，特别是学生完整人格的培养。学前教育是学生接受教育的第一阶段，对学生将来的发展举足轻重，因此，学前教育在教育领域中是相当重要的。由于城镇生活水平与农村生活水平差距不断加大，从而使得农村的学前教育与城镇相比差距更为悬殊。为了减小这一悬殊，我想应做到：了解学生学习和生活的基本情况，加强教师的业务能力，创建先进的班级模式，丰富学生的课余生活。只有这样才能适应社会发展的趋势，才能更好地促进农村学生的全面发展，才能进一步地缩小与城镇学前教育的差距。

一、了解学生的基本情况

了解学生是学生入学以后教师所做的第一件事，很长一段时间以来，农村学生以缺乏有效家庭监护学生群和单亲学生群较为突出，在这两个弱势群体中关注的重点是如何解决他们的生活和上学问题却很少谈及他们的健康成长，这无疑是做无功之势，在这些学生群中不仅人数比例大，而往往是“问题学生”的最主要来源，此时，教师只有清楚地了解学生的基本情况，才能制定出更好的教学方案，才能引导学生健康成长。

二、加强教师的业务能力

教师在学生的发展过程中无疑是起到了重要的引导作用，教学质量的优劣与教师的角色扮演是否到位关系密切，在农村学前教育过程中，教师更应该去塑造多种角色一身的人物形象，引导学生对学习、生活和未来的憧憬。……