提高小学数学计算正确率以及能力的策略研究

2021-05-24 12:00:54韦翠
学校教育研究 2021年6期
关键词:计算能力习惯能力

韦翠

一、 小学数学计算能力的重要性

《义务教育数学课程标准》明确指出:“把培养学生的计算能力作为小学数学教学的一项重要任务”。只有养成良好的计算能力,才能为以后的学生提供基础和保障。另外数学计算能力不仅能提高学生的逻辑思维能力,更能训练学生的数学思维,锻炼学生用数学解决实际问题的能力,照此看来,想要学好数学这门课,小学生就必须将数学计算能力掌握好。

二、小学生数学计算教学存在的问题

通过平日的教学,我们发现教学中,计算主要存在以下问题:(1)题目看错抄错,书写潦草。(2)计算过程出错:如列竖式时数位没对齐,或加法忘记进位,减法忘记退位等。(3)计算习惯不好:如计算时不打草稿,全凭口算。做作业时思想不集中等。(4)连带错误:如应用题列对算式算错数,计算题一时疏忽顺序出错导致整题错。因此,我们觉得分析学生的计算速度慢及错误原因,及时采取灵活多变的方法,提高学生计算速度,矫正学生计算错误,培养良好的计算习惯,提高计算正确率是十分必要的。

三、提高小学生计算准确率的策略

1.掌握计算方法

提高学生的计算准确率,首先应当让学生掌握正确的计算方法,即加强对法则和算理的灵活运用。针对这一点,教师在进行计算教学的过程中必须将法则和算理的理解作为教学的重点内容,让学生在清楚、准确地掌握法则和算理基础上,继而进行具体方法的指导和相应的计算练习。……

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