如何提高课外阅读能力

课外阅读是课堂阅读的继续和扩展，是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是阅读能力训练必不可少的组成部分，是切实提高中学生语文能力的重要途径。那么，如何提高中学生课外阅读能力呢？

一、激发阅读兴趣

激发阅读兴趣就是开发课外阅读的原动力，其基本原则应该是根据学生心理特点来启发、引导。

1.开展扎实有效的读书指导活动

课外阅读指导是一项长期而艰巨的工程，要结合课文教学进行，可以采用下面的形式：

（1）课时指导

每周安排一节课，确保有计划地开展课外阅读指导。要把学生带进图书阅览室边指导边阅读;或上完了指导课再带学生去图书室、阅览室翻阅查找资料;也可以组织读书专题报告会、讨论会;或利用课时指导时间让学生自由阅读;或师生同读一本書，共谈一本书;等等。这些形式，适合学生的个性爱好，益于阅读习惯的养成，因此深受学生欢迎。实施课时指导时，必须加强指导的计划性，同时还要提高学生学习的纪律性和自觉性。

（2）专题指导

要定期举办专题讲座，有目的有计划地介绍阅读的基本理论和方法，教会学生怎样使用语文工具书，分析当代文学动态，进行作品赏析等。可聘请有关专家学者来校讲座，也可根据教师本人的爱好专长或研究经验选择内容自行当主讲人。

（3）小组指导

课外阅读兴趣小组组建后，应分成若干组，可按阅读兴趣、爱好相近者自由分组，也可按居住地相邻将学习小组成员分组，各组有组长、副组长，组长副组长负责组织组员阅读等。……