播种绿色 爱满春天

李春

我园坐落在有“秀美的珞珈山和美丽的东湖之滨”的武汉大学之中，武大的精神文化、活动文化和环境文化都是取之不尽的资源宝藏，让我们幼儿园浸润在珞珈之美、独特的文化底蕴之中。利用园所自身的这一优势，我们园开展了特定的生态节日课程，让幼儿在生态节日活动中亲近身边的自然，参与更多社会实践，体验生活，培养幼儿更加热爱自然、关爱环境、追求和平、团结合作、勤劳勇敢等良好的社会情感，促进幼儿认知、情感、行为、个性等和谐发展。

近几年，我们园开展的生态节日课程有：樱花节、种植节、体育节、读书节、桔子节、科技节、艺术节，这些节日都是基于我园地理优势与环境资源，围绕“享珞珈之灵秀，育书香之稚子”的办园理念，凸显园所特色，承载园所文化的园内特定节日。下面我就来说一说，在大班时的种植节“播种绿色 爱满春天”中，我们班的节日课程完成和实施的几点小策略：

一、主题活动“种植节——甜甜草莓生长记”的背景来源

1.选材——倡导理论 贯穿思想

《3——6岁儿童学习与发展指南》中提出“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识”。陈鹤情教授也认为书本知识是间接经验，不易为孩子们理解，我们要教孩子真的，活动东西，让孩子对事物有正确的印象。“草莓”就是大自然的产物，是孩子生活中常接触的，我们将大自然环境“mini农庄”作为教育的主要情境，让幼儿在此种植草莓苗，细心的、科学的照顾，最后采摘丰收，都是幼儿与自然充分融合，通过二者之间的接触为幼儿提供经验与知识，从而实现幼儿对各类知识与经验的学习与掌握。……