一节“走出去”的班会课

张蕊

班会课不仅是学校德育的重要组成部分， 更是学生行为习惯养成、道德品质形成和社会生活体验的重要途径。而将班会课走出去，则是锦上添花，把开展班会活动的意义发挥到了最大化。因此，结合本班班级情况，开展了定向越野实践活动，学生参与此次班会实践活动达到了其团队合作、保护自然等方面的育人效果。

一、开展班级定向越野活动的“天时地利人和”

开展此次班会活动使参与人员不局限于师生，使班会活动的场所也不局限于教室。定向越野是一种富于趣味性的户外活动，尤其是在国外享有盛名。它是指在一张详细精确的地图和指北针的帮助下，以最短的时间，按顺序到访地图上所标示路线的各个点标，在每一个点标之间选择自己认为的最佳路线直到终点，深受学生喜欢。而学生所在校园的附近，正好有一个场地合适、距离合适的免费公园，因此将二者有效地结合起来。

此外，结合班级中一节自然课的家长课程，为了挖掘和提高家长资源所给学生带来的教育价值，并以此活动最大化促进家长与学校联动教育体系的形成。基于家长对自然、运动等专业知识方面的了解，和家长共同制定活动方案，以达到班会实践活动的最佳效果。

二、开展班级定向越野活动的实施过程

（一）活动开始前的充分准备

1.知识储备

在开展本次“走出去”的班会活动之前，结合家长资源给学生们进行了一次自然知识的普及。课上展示了户外活动场所的里植物，让学生们在脑海中提前有一个认识。……