数学活动游戏化揭秘

我们说：严谨的数学与游戏化的探究可以融合吗？这两个看似不相关的词语却在教学现场擦出了别样的火花。

揭秘数学——教学活动游戏化的作用。

1.充分调动幼儿的兴趣，吸引幼儿的注意力。幼儿因为认知能力有限，思维发展不健全，需要借助游戏活动将数学知识的学习巧妙地融入其中。

2.充分發挥幼儿主体性。游戏化教学能够营造出轻松愉悦的环境和氛围，帮助幼儿提高积极愉悦的情绪，不断加深幼儿对数学知识的感受和体验。

3.帮助幼儿树立良好的情感态度。游戏活动中幼儿需要调动自身的各个器官，参与交流和互动，能够培养幼儿良好的情感认识。

一、理论支撑——借用工具书参阅，把握数学活动的关键经验

在探讨数学活动游戏化的同时，也需要对数核心理论知识进行充分的学习，利用各类工具书提升自己的理论知识水平，如：“集合与分类”、“模式与排序”、“计数与感数”等进行理论方面的自主学习，在数活动的开展运用中做到心中有数。日常教学活动中运用到的工具书有：《学前儿童数学学习与发展核心经验》、《幼儿园数学活动这样做》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《上海市幼儿园办园质量评价指南（试行稿）》。

二、实践观摩——搭建互动研讨平台，挖掘游戏化教学的契机

1.在数活动中运用情景（场景）创设提升游戏化支持

设计富有情节的游戏，这些游戏能够通过相应的游戏主题和情节，进而达到吸引孩子的目的，并让孩子在做游戏的过程中学习到数学知识。……