面向专业需求的高职数学课程研究

郭青青 刘李雅 胡宝丹

摘 要：针对目前高职数学存在的突出问题，文章提出高职数学应该面向专业需求，以培养学生的应用能力为目的。通过列举基于ARIMA模型的机场旅客吞吐量预测的案例，将所学数学理论知识与民航运输岗位实践有机结合起来，从而实现民航运输专业学生实用型、技能型、职业型人才的培养目标。

关键词：面向专业需求;ARIMA模型;旅客吞吐量;预测

高职数学是高职院校学生一门重要的基础课，要为专业课服务，就要求老师在授课时所列举的案例、例题要面向专业，真正地以学生为中心进行授课。根据海口美兰机场旅客吞吐量数据，应用SPSS中时间序列建模器下的专家建模预测模型，操作简单，也可以应用SPSS中时间序列建模器下的指数平滑法和ARIMA模型自己创建模型科学预测机场旅客吞吐量动态化趋势，可以合理配置机场资源，保证机场设施高效率使用，让学生学以致用，为学习专业课程打好基础，为将来走向职场奠定坚实的理论基础。教学中应用SPSS软件，弱化了理论推导和烦琐计算，复杂问题简单化，改革了传统的数学课堂教学模式，提高了学生的学习兴趣和学习效率。

客流量预测是近年来交通领域研究的热点，在客流量预测方面，众多学者做了相关研究。目前短期客流预测方法可归纳为单一预测模型以及组合预测模型两类。赵鹏等人选取北京东直门站实际客流的基础上运用ARIMA模型对站点进站客流量的短期预测[1]。……