浅谈小学美术生活化教学

郭英

【摘    要】艺术若离开了生活，就仿佛无源之水，无根之木。美术在生活中无处不在，无处不有。美术的新课改实践启示我们，在教学过程中，应该以生活为源泉，为学生创造快乐的学习氛围，同时以生活为本源也是培养学生审美能力和想象能力的关键，所以在新的教学时期，教师应该真正将小学美术生活化教学落到实处，提高学生的绘画能力，培养学生的审美情趣。

【关键词】小学美术  生活化教学  实施策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.16.061

艺术创作来源于生活，美术作为人类文化的重要组成部分，在日常的教学过程中，教师应该真正将课程教学内容与学生的生活经验紧密相连，引导学生在连接生活、接触生活中发现美、感受美、创造美，真正提高学生的艺术素养。

一、小学美术生活化教学概况

生活化教学已经成为美术教学中的一种必然趋势。美术学科课程教学必须與学生的日常生活接轨，必须与学生的生活经验相互连接。所谓生活化美术教学，就是将美术教学活动的全过程放置于生活这个大环境中，让生活与美术教学内容密切相连，这就需要教师发现和挖掘生活中的美术知识，并且在教学中，密切联系学生熟悉的生活元素和生活空间，让学生在生活中学习、感受生活之美，既让美术课堂充满生活化的气息，又让学生的生活更具艺术气息，帮助学生快乐学习美术，领悟美术的独特价值。

二、小学美术生活化教学实施的必要性