基于学生核心素养视角的高中美术课堂教学改革

陈李佳

【摘要】随着时代的发展，现代中小学教育教学改革也在紧跟时代潮流和步伐积极进行，全部课程都在积极开展教学模式创新。特别是每门学科都将学生的核心素养培养放在了最为核心重要的地步。在高中美术教育教学过程中，老师也更加关注于在教学基础知识的同时提升学生的美术核心素养，培养学生的美术综合能力，基于此本文就探讨如何才能在核心素养培养下使高中美术课堂更具实效性，希望能给大家带来启发。

【关键词】核心素养 高中美术 课堂教学 实践探析

核心素养是我国关于教学方针的重大改革举措，同时也是我国教育教学改革的主要方向，现在各个阶段的学习都在大力推进核心素养培育。美术课程是培养学生综合素质、艺术感知力的重要课程之一，为此老师在进行教学时也需要将美术课程融入核心素养的培养，激发学生美术学习积极性的同时，提高学生美术感知力，进而推动学生全面发展。

一、当今高中美术课堂教学存在的问题及发展现状

经过笔者实际的调查研究发现，现在很多高中美术老师在进行课堂教学的过程中，没有紧跟新课改的步伐，还依旧采用传统的讲授法模式进行教学，老师在讲台上夸夸其谈，学生在下面疯狂记笔记，没有考虑到学生的实际学习效果。并且在传统教学模式之下，整体课堂是由老师进行把控，老师是课堂的主体，他们讲述着他们认为重要的的……