浅谈核心素养理念下的小学语文阅读教学改革

吴惠芸

摘要：在小学语文教学过程中，阅读教学作为教育活动中重要的组成部分，对提升学生语文核心素养有十分重要的作用。所以，在实际教学活动中，教师需要重视对核心素养理念的确切落实，不断尝试对阅读教学的有效改革，引导学生运用正确、合理的方法开展阅读学习，丰富学生的知识积累，显著提升学生的语文核心素养，从而为学生今后的学习、成长奠定坚实基础。

关键词：核心素养；小学语文；阅读教学；教学改革

中图分类号：G633.33文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）22-0018

一、阅读教学的重要性

新课标指出：在有效的阅读教学活动中，可以提升学生收集、处理信息的能力，并且有助于学生对世界产生更为充分的认知。通过良好的阅读教学，可以有效拓展学生思维，使其能够在阅读学习中更为深入地了解文本，深刻体会到文字自身所具备的无限魅力，进而获得良好的审美体验。所以在小学语文教学活动中重视对阅读教学的落实，可以有效培养学生的思维能力，增强其综合能力，进而使学生能够形成积极、向上的学习与生活态度。同时在阅读教学过程中，引导学生积极思考、深入探究，进而在潜移默化中培养学生的文化、审美水平。

二、阅读教学的改革对策

1.重视兴趣激发

在小学语文阅读教学活动中，教师需要重视对教材作用的充分发挥，以教材内容为载体，对其中蕴含的丰富知识进行讲解，以为学生的阅读学习打好基础。但在实际教学过程中，如果只重视对相关知识的传授，会使得教学活动变得单调、枯燥，无法吸引学生的注意力，十分不利于教学活动的高效、顺利开展。……