初中物理教学中如何渗透物理学史教育

杨玉昭

【摘要】近年来，在新课改日益深入的背景下，我国很多初中物理教师都在教学中逐渐渗透物理学史教育，这对提高学生物理学科核心素养和激发学生学习热情都是有帮助的。基于此，本文主要介绍了在初中物理教学中渗透物理学史教育的重要性，而且分析了在初中物理教学中渗透物理学史教育的有效措施，希望可以为同行人提供参考意见。

【关键词】初中物理教学;物理学史;教育;渗透

在初中阶段物理是学生的必修课，在中考中也占有一定的分数比例。相对于其他学科来说，物理学科的知识更加抽象和复杂，所以初中物理教师在教学中必须要结合实际教学情况，运用有效的教学方法，将物理学史教育渗透在教学中，也是其中之一，这样既可以加深学生对物理知识的理解，又可以获得显著的教学效果。

一、在初中物理教学中渗透物理学史教育的重要性

（1）有利于调动学生学习物理的积极性

大多数初中生都认为物理学习难度很大，关键原因是物理基本规律和基本观念都过于抽象，物理知识点之间有着非常密切的联系。为了可以将物理难学课题有效解决，提高学生的学习效率，先要想方设法，调动学生学习物理的积极性，使学生主动学习物力。教师在教学中利用将物理学发展历程介绍给学生听，将一些著名物理学家身上发生的历史故事告诉给他们听，历史上这些人是怎样对日常生活中的物理问题进行研究，让学生对物理学习产生浓厚的兴趣，这样也可以使学生更加积极主动的学习。……