“双减”背景下小学语文作业设计路径探究

侯梦娇

【摘要】双减政策的实施是国家为了减轻学生的作业负担，方便提高学生的素质教育能力，但是作业练习又是学生完成学业的重要关卡。在这种情况下，语文老师在布置作业的时候就要让学生能够在减轻作业的同时很好的完成课堂学习内容的掌握。作业设计是语文教学当中的重点，课后作业有利于学生充分掌握语文课堂知识。而且，语文对于培养学生的文化素养能力起到至关重要的作用。

【关键词】双减政策;小学语文;作业设计

随着日复一日繁重的学业压力，国家大力推出了双减政策，期望用减负的形式让学生感受到学习的魅力。在落实双减政策的前提下，老师要加强学生的学习习惯的教育，让学生拥有自主的学习意识，语文老师要积极探索作业设计上的创新与发展，找到适合课业布置的手段和方向，以此减轻学生的作业负担，让学生能够有充足的时间去感受生活，现在的教育越来越注重培养学生的身体与心理上的健康与发展，老师要根据国家政策的变化作出相应的教学改变。

一、在作业布置中增加巧思

老师在布置语文作业的过程中要注重作业的有效性，老师可以在语文作业设计的过程当中，适当的增加一些趣味性，让学生可以在轻松愉快的氛围中完成作业并且学习到语文知识。语文教学无非是读与写的结合，因为“写”的作业需求已经不足以支撑学生的素质文化教育，所以在这种情况下，老师可以让学生以不同的语言表达出对文章内容的理解，有感情的朗读文章将自己代入到语文学习中。……