小学语文教学中德育渗透的新路径探究

温从飞

【摘要】随着素质教育的持续深入推进，小学生的德育教育受到人们的广泛关注，如何有效的对学生进行德育教育成为小学语文教学的重要组成部分。小学生处在人生的关键时期，小学语文教师要在这个时期加强小学生的德育教育水平，实现新课程教育理念的实施。本文通过对小学语文教学中德育渗透的新路径进行分析，希望对促进小学生的德育教育水平的提高做出积极贡献。

【关键词】小学语文;教学;德育渗透;新路径

引言

对小学生开展德育教育是非常有必要的，小学生处于青春期，思想比较活跃，容易产生不良思想和不良行为，此时在小学语文教学中渗透德育教育，能够对小学生起到约束的作用，规范学生的行为和思想，提高学生的道德水平。有利于学生走向正确的道路，确保健康快乐的成长[1]。

一、德育教育与材料内容相结合，打造高效课堂

德育的本质是道德教育，是对人的道德教育活动，其任务是有目的地、系统地、有组织地教导学生人的生存法则，形成他们的道德意识，培养学生做人的能力，形成高尚的思想品德。对核心素养下小学语文教学中德育渗透的初步研究表明，应把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，以提高整个中华民族的道德品质。可见，德育工作不仅是学校领导和班主任的事，作为语文教师，也是德育教育工作的参与者，承担着德育教育的重任。因此，在核心素养下的日常教学中，不能只单单教语文课本知识，而忽略其他工作。……