分层教学法在初中英语教学中的应用探究

易婷

【摘    要】新的《初中英语课程标准》充分体现了尊重个体差异的教育理念，这是指导当前初中英语课堂教学改革深化的基本准则，是达成初中英语教学目标的重要条件。初中英语教师一定要对新课程标准有深入的解读，从自身教学实际出发，研究分层教学方法的有效应用。

【关键词】初中英语  分层教学法  教学应用

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.09.078

初中学生之间的差异是多方面的，包括成长环境、智力水平、学习能力、学习兴趣，等等，英语教师在实施教学工作时不能够对学生之间存在的客观差异有所忽视，这样对学生的成长与发展是非常不利的。教学的对象是学生，教学的最终目的是为了让学生更好地成长与发展，那么教师的教学工作就必须要从学生的角度出发，对学生进行全面的考虑。将分层教学法应用到英语课堂上，突破了传统集中授课法的限制，能够满足不同层次学生的学习需求，对提升初中学生的英语学习效果，提高初中英语课堂教学质量，促进英语教师的专业成长意义重大。

一、分层教学法在初中英语教学中的应用意义

分层教学法是以学生的英语实际学习情况为基础，以提高初中生的英语综合能力和学习水平为目的，以合作和竞争为主要手段，配合英语教师的指导与帮助，从而达成初中英语教学目标的一种新型教学方法。实践证明，传统的集中授课法对学生的学习效果提升无益，不仅加剧了学生的……