提高小学中年级语文阅读教学效率的途径

【摘要】本文论述提升小学中年级语文阅读教学效率的方法：培养阅读兴趣、传授阅读方法、巩固阅读兴趣，从而培养小学中年级学生的阅读能力。

【关键词】中年級 阅读教学 教学效率

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）45-0101-02

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。而阅读则是让学生掌握基础知识的重要手段和途径。“读书百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”等千古流传的名句说的就是这个道理。培养学生的语文素养不能一蹴而就，需要经历由量变到质变的过程。因此，要提高学生运用语言文字的熟练度，提高阅读教学效率非常重要。下面，笔者想结合小学中年级阅读教学实践谈一些个人体会。

一、培养阅读兴趣

兴趣是最好的老师。没有丝毫兴趣的强制性学习，只会扼杀学生探求真理的欲望。学生对所学习的内容充满兴趣时，其思维才会被激活，学习才变得主动。那么，如何培养学生的阅读兴趣呢？激发学生学习兴趣的方法很多，如创设情境、问题引路、巧设问题等。

（一）创设情境，激趣导入

在课堂教学中，教师能否唤起学生的学习兴趣，最重要的是教师能否利用新知的内容特点创设学习氛围。良好的教学情境能够迅速吸引学生的学习注意力、激发学生的阅读兴趣。比如，教学统编语文三年级上册《大自然的声音》时，笔者利用多媒体播放一段视频：公园里，有的鸟儿在树上叽叽喳喳地歌唱，有的在湖边欢叫;还有虫鸣声，组成了一首动听的大自然乐曲。……