周巧梅
教育信息化,狭义地说,就是把信息技术手段有效应用于教学和科研。这个观念已经被普遍传播于全国的各所学校,为了实现教育信息化,几乎所有学校都配备了相应的硬件、软件设施,比如计算机、电子白板、Ipad、创客教室等。老师要学会利用现代化的技术,融合英语教学资源,改进教学方式和学生的学习方式。在这种时代背景下,本文将讨论教育信息化在农村小学英语教学中应用的现状及对其的思考。
当前教育信息化建设在各地区、各学校广泛开展,某些学校也已成功创建成教育信息化示范学校。教育信息化发展的势头良好,取得的成绩喜人,尤其是大城市的重点学校发展尤为快速。教育信息化从根本上改变了老师的教学模式,实现了课堂上师生的实时互动,体现了学生的主体地位,很多地区很多学校的广大师生都得益于教育信息化的发展。而农村学校在这一发展进程中步伐显得较为缓慢,广大师生也未能尽情地享受教育信息化发展带来的丰硕果实。在此,笔者以自己所工作的农村小学英语教学实践为例,探讨教育信息化在英语教学中的应用现状。
一、教育信息化在小学英语教学中的应用情况
农村小学已经配备了相关设备,比如计算机、交互式电子白板等基础设备,但年代久远,设备存在老旧、损坏的情况。学校往往因缺乏經费不能及时请专人维修,就会出现有设备却不能使用的现象。以我切身经历的事情为例。……