生本教学法在数学课堂有效运用探究

张广花

在新课程改革的背景下，应当充分运用生本教学法开展小学数学教学。首先要强调课堂上的交流，全面落实生本教学法;其次应充分利用多媒体技术，营造轻松的课堂学习氛围;最后需设计多样的教学情境，强化学生的深度学习，不断唤醒学生的学习主动性，从而不断提高教学效率，也能促使学生数学核心素养的形成。

教育工作的最终目的以学生未来的发展为中心，最大限度地开发其潜能，而不是将学生变成学习机器。在素质教育理念下，教师更加重视生本教学法的应用，此方法更尊重学生，也更尊重生命。小学数学教师为最大限度地挖掘学生的潜能，开始尝试借助生本教学法进行教学，不断激发学生探索數学知识的兴趣。极大地肯定学生的课堂主体地位，让其发挥自主学习能力，积极对数学规律和数学知识进行探究，从而不断将书本知识内化成自己的知识，进而逐渐提高数学学习能力，并形成数学思维，为将来学习更有难度的数学知识奠定坚实基础。

一、加强课堂交流，全面实施生本教学法

教师在数学教学课堂上应当秉承素质教育理念，运用生本教学法，在新课程改革的基础上进行教学活动，向学生传播知识，为学生答疑解惑。而想要实现这些，教师应当加强课堂上的交流，包括自身与学生的交流以及学生之间的交流，进而激发学生的学习积极性，主动参与数学探究活动，锻炼自身数学学习能力。教师要明白，虽然学生学习能力不同、掌握的基础知识也不同，可是都想要快乐学习而不是被迫学习，不是仅仅为了完成学习任务、为考取好的成绩等。……