经过持续的努力,我们欣喜地看到,课间喧闹的现象减少了,孩子们在课间有序参与各种活动,欢声笑语时不时地回荡在教室和走廊里。孩子们课间生活既安全又轻松,每次当我在课间走过楼道时,心中便会再次响起《哦,十分钟》的优美旋律。
教育无小事,事事皆教育。作为一所百年老校,北京市昌平区昌盛园小学围绕“尊重教育”理念,从小事做起,从细节入手,扎实推动学生养成教育,育人效果显著,德育工作受到家长们的普遍好评。其中,课间十分钟行为习惯培养的问题,在2018年秋季学期引起我们的关注。
喧闹的课间
有一天,我在早间巡视校园,“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉……”,孩子们早读时稚嫩甜美的声音回响在楼道里,悦耳动听。当我从楼上走到一楼低年级区域的时候,铃声刚好响起,早读结束了,安静的楼道里顷刻喧闹起来,只见孩子们从各班冲出,有一拨学生边跑边嬉笑着争先恐后地奔向厕所,搞得另外一个班抱着作业本的小女生冷不丁地打了个转转,嘟着小嘴跑来找我告状。我这边正安慰着这个小女生,耳边传来学校德育主管沈校长的声音:“这一地水是怎么回事?”饮水机旁站着五六个拿水壶的孩子,一脸不知所措的样子。沈校长接着说:“你们这么做不仅浪费了水,还容易让别人滑倒,下次注意哦。”一猜就知道,孩子们准是不好好接水,边接边玩,结果把水洒到地上了。
听那丁零零的下课铃声送来十分钟,