生活化教学与小学数学课堂的有效结合

傅凤媛

摘 要：部分学生对于数学知识会产生一定的排斥心理，若没有及时地改善和解决，长此以往，学生对于数学这一科目的学习便会产生极大的距离感，没有学习积极性的调动，学生无法全身心地投入到学习当中。兴趣是学生最好的老师，当学生对于某一科目产生浓烈的兴趣时，便会主动地投入到学习当中，这样的学习才是高效的。生活化教学与数学知识的有效结合可以较好地降低学生对于数学知识的排斥程度。由此可见，生活化教学与小学数学课堂的有效结合就显得尤为重要。生活化教学与小学数学课堂的有效结合在提高学生在课堂中的参与度、全面理解课堂知识、优化课堂学习效率、培养数学学习习惯、激发学生数学兴趣等方面具有积极作用，值得小学数学教师斟酌采用。

关键词：小学数学;生活化教学;培养学生数学兴趣

数学知识在我们生活中的应用是非常广泛的，让学生在小学课堂中学会数学知识，并把这些知识应用于生活之中，这便是我们教授学生数学的目的。生活中学习资源有很多，教师可以挖掘生活中的教学素材应用于课堂之中，为学生扩充知识来源，这样的教学课堂具有多样化的特点，可以帮助学生更好地提升对数学知识的理解，教师可以利用小学数学课堂与生活化教学相结合的教学方式为学生带来不一样的学习体验。在本篇文章之中，笔者结合自身在小学数学教学中的经验，对生活化教学与小学数学课堂的有效结合进行了一番探讨，并提出以下三点建议，希望本篇文章的内容能够为各位小学数学教师带来一定的教学帮助。……