浅谈初中班主任引导学生摆脱“手机瘾”的策略

植根铭

摘 要：现代互联网信息技术的飞速发展，使得智能手机逐渐融入到人们的日常生活当中。网上购物、网上电视、网络游戏等无不在，时时刻刻地影响着现代人的生活，而对于初中学生来讲，因为受到世界观、价值观和人生观的限制，学生并不具备良好的自制力，很容易受到网络当中的事物的吸引，具体表现为“手机瘾”。面对此种情况，初中班主任有必要从心理学角度分析学生出现“手机瘾”的原因，并针对性地引导学生摆脱影响，利用好手机而并非是被手机所利用。

关键词：初中教育;班主任;“手机瘾”;摆脱策略

在现代互联网信息技术飞速发展的情况下，初中生逐渐成为网络信息消费的关键，通过对手机网络的应用，学生能够搜集到更多自己所需要的内容，同时还能够畅玩各种网络游戏，手机成瘾的问题在此种情况下越发显著，其正在极大程度地影响着学生的日常生活和学习。高度依赖手机已经成为现代初中生健康成长的巨大影响因素，班主任在日常工作当中，不仅要关注学生群体的学习情况，同时更需要关注学生群体的生活情况，从心理学的角度着手，及时给予学生指引，帮助其合理地利用手机，使其为自己所用。

一、引导学生辩论，强化学生意识

初中生正处于青春期，是人生的关键阶段，学生在此阶段对于各种挑战活动的重视程度是相当高的，根本原因在于现代学生普遍为独生子女，在衣食无忧的环境当中长大，许多学生总是将自我作为中心，并不具备良好的团体精神和合作意识，存在盲目崇拜的认知倾向。……