小组合作学习在小学数学教学中的应用

蔡文巧

摘要：小学数学教学需要更加新型的教学方法，而小组合作学习能够在学习过程中发挥更好地教学效果。小组合作学习能够有效地形成良好的教学互动，使学生能够在学习的过程中更好地完成相应的学习任务

关键词：小学;数学教学;小组合作学习;应用策略

1.小学数学教学中开展小组合作的基本要素

小组合作学习目前已经在广大教育领域得到广泛推广，并且取得了良好的教学成果，对学生数学成绩的提高能够起到非常重要的作用。现阶段在小组合作学习的过程中，还需要对基本要素进行有效地明确，才能够更好地落实小组合作学习的相关内涵，使小组合作学习能够更好地满足广大师生的需求。

1.1 积极的相互依赖

小组合作学习的开展需要学生明确自身在学习过程中的责任义务，每个学生都需要积极同小组内的其他学生进行有效配合，从而共同完成数学学习任务，并在此过程中对小组合作学习进行有效地改进，共同提高小组合作学习过程中每个学生的数学成绩。成功的小组合作学习离不开小组成员之间的相互依赖，因此在开展小组合作学习的过程中，每个小组成员之间都是相互捆绑的关系，相互之间能够在学习上相互促进，共同完成学习任务。在开展数学学习的过程中，每位小组成员都需要通过更加有效的方式对学习材料进行共享，分享自己的学习心得，明确自己的数学学习目标，从而更好地帮助每位小组成员在小组合作讨论的过程中取得相应的学习成绩。……