小学低年级语文教学中如何培养学生的口语能力

吴锦秀

摘要：随着社会的发展和进步，人们对学生的口语能力要求越来越高，主要体现在小学低年级的学生中。小学是学生步入学生阶段的开始，这个时候对他们最大的要求就是会表达，将自己的想法给说出来。但是就目前小学低年级学生来说，口语能力还是比较弱的，所以我们需要重视起来。

关键词：小学低年级;语文教学;口语能力;培养;

对于口语能力的培养来说，它不仅仅是小学阶段的学生要培养和重视的，而是每一个阶段都非常重要的。只不过在小学阶段，是培养学生各种能力的关键时期，所以要求老师一定要重视起来。基于此，本文就针对如何在小学低年级语文教学中培养学生的口语能力进行了分析和研究。

1.改变传统的教学方法，激发学生的学习兴趣

俗话说的好“兴趣是最好的老师”只有学生对所学的知识内容有了兴趣以后，才能更加积极主动的参与到学习中，也才能真正的提高他们的口语能力。就目前的小学语文教学来说，很多老师仍然在采用传统的灌输式教学方法来教学，不但无法将学生教学主体的地位发挥出来，甚至还会影响到学生对语文学习的兴趣。因此在这样的情况下，想要更好的培养和提高学生的口语能力，老师首先需要做的就是要改变传统的教学方法，要让学生对语文的学习产生兴趣，这样的话，学生就会在潜移默化中爱上交谈，口语能力自然也就会提高了。通过对语文教材的分析我们可以看出，在每一个单元中都有口语交际的课程，由此可以说明，口语能力对小学生来说是非常重要的[1]。……