解读如何在初中化学教学中培养学生的创新能力

谢小辉

摘要：在素质教育视域下，学科核心素养成为了各学科教育的关键性目标，对于初中化学教学来说，教师也要不断探索全新的教学理念和方法，在提高课堂教学质量的同时推助学生学科关键能力的培养。虽然初中阶段的学生刚刚接触化学学科，但化学知识内容很多都是学生生活中常见的事物现象，因此在学科能力培养方面化学是具有明显优势的，而教师则需要在教学过程中贯彻生本理念，重点加强学生的创新能力，让学生学以致用，实现化学学科核心素养的培养。

关键词：初中化学;创新能力;学科核心素养

引言：对于初中阶段的学生来说，化学知识学习不仅要掌握基本的化学知识，同时也要不断提高学科综合能力，包括思维能力和创新能力等，才能实现知识的高效学习以及灵活运用。创新能力的培养能够让学生在学习过程中不断探索创新，实现知识与能力的自我拓展，因此也是一项学生需要具备的关键能力，对学生化学知识的理解以及其他学科学习大有裨益。本文主要沃尔哦啊初中化学教学展开论述，探讨了教学过程中培养学生创新能力的有关策略。

1.建立和谐轻松的课堂学习氛围

氛围的创设是影响学生学习积极性的有效途径，和谐轻松的课堂氛围更能让学生缓解学习压力，保持良好的精神状态，从而投入到学习过程中实现高效学习。在化学课堂教学中，教师需要明确自身引导者的定位，通过灵活的引导策略调动课堂氛围，让化学课堂变得更加轻松且有趣，让学生自发性地学习，在学习活动中受氛围环境的影响积极交流探讨，提高学生对于化学学习的兴趣。……