浅谈小学数学“行程问题”解题思路

方碧真

【摘要】小学高年级数学较为难的一部分就是“行程问题”，也是最为重要的一部分，学生在学习的时候可能会难以掌握这方面的知识，学习起来较为困难。“行程问题”是路程、时间、速度三个物理量之间的关系，对于学生来讲这部分题目比较复杂，难以理解，但是当学生学会掌握了解题思路，遇到关于行程问题的题目也就会迎刃而解，这部分题目也会变得容易很多。

【关键词】路程;时间;速度;小学数学;解题思路

“行程问题”是三个物理量路程，时间，速度之间的相互关系，三者之间关系对于学生来讲比较复杂，学生学习起来相对困难。教师可以用多年的教学经验总结行程问题的一些解题思路，帮助学生更好地学习这部分内容，因此，好的解题思路是学习这部分内容的关键步骤。

一、掌握速度、时间、路程的关系是学习“行程问题”的关键

学习行程问题的关键是让学生理解什么是路程，什么是速度，什么是时间以及它们之间存在什么样的关系。时间，比较好理解，就是物体运动所花费的时间;路程，就是指物体运动过程中所移动的全部距离;速度，是指物体在单位时间内所移动的距离，比如说汽车在路上的行驶速度为60千米每小时，学生跑步的速度为三米每秒等。这三个物理量之间的关系为路程等于时间乘以速度，时间等于路程除以速度，速度等于路程除以时间，三个物理量之间相互关联，学生只有掌握这三个物理量之间的关系，才能学好行程问题。……