校企合作育人模式下的高职室内设计教学实践探究

摘要：随着社会经济的飞速发展，建筑行业也随之进步。同时，人们对居住环境的要求逐渐提高，除了注重建筑质量外，也开始关注室内设计的品质。因此，社会对室内设计人才的需求剧增，高职院校应结合自身的实际情况，找到室内设计教学中的不足，进行优化，合理运用校企合作的新模式，培育出符合社会发展的优秀人才。

关键词：校企合作;高职;室内设计;教学实践

目前的形势下，社会需要大量的室内设计人才，以提升建筑行业的整体质量，满足人们多样的要求。但实际上，很多高职室内设计毕业生因为专业能力不到位，没有实操经验，所以并没有成功就业。基于这种情况，高职院校应当调整教学模式，通过校企合作育人的方式，提升学生的专业技术，并在不断的实践中使其综合能力提升，以满足社会的需求。

一、校企合作模式下高职室内设计专业教学现状

（一）教学模式不够完善

以往，在高职室内设计的教学中，教师使用的方式比较单一且陈旧，日渐落后，培育出的人才已经不能满足社会需求了。因为室内设计课程的内容繁多，教师在的授课的时候，总是将理论知识硬生生地塞进学生的脑中，采用这种略带强制性的教学模式，使之产生一种抵触的情绪。教师在课堂中，过多的注重课本知识的讲授，以及相关软件的使用，却忽略了艺术类的教育。教师使用着这种单一的教学模式，没有安排好知识与实践的课程比例，使学生面对不同的设计内容没有创新能力，授课质量不佳。……