技能竞赛对高职学生创业能力影响的因素研究

许波

摘  要： 技能竞赛是培养高职学生创业能力的重要途径，技能竞赛可以分为创业竞赛和职业能力竞赛。通过对河源职业技术学院的183份有效样本数据进行因子分析，筛选出三个主因子，分别从专业能力、管理能力和成长潜力维度对高职学生创业能力产生影响，然后以创业竞赛和职业技能竞赛为自变量对三个主因子进行回归分析。研究发现创业竞赛对专业能力和管理能力有显著影响，职业技能竞赛对成长潜力有显著影响。培养高职学生创业能力需要进行多角度创业实践，积极参与创业竞赛，完善创业教育体系。

关键词： 创业能力; 技能竞赛; 因子分析; 回归分析

中图分类号： G710          文献标志码： A          文章编号： 1671-2153（2021）02-0027-06

一、创业教育研究的背景

随着创业教育在全国高校如火如荼地开展，国家对大学生创业的各种政策扶持、大学生的就业压力、各类互联网创业英雄的标杆效应等因素，使得创业成为很多大学生毕业时的选择，大学生的创业热情和意愿越来越高，但是大学生的创业能力相对有限，远不能匹配其创业意愿，眼高手低的比较多，动手能力相对欠缺。尽管越来越多的学者和专家开始研究大学生创业能力的培养，但大学生创业仍然面临着种种困难，创业能力需进一步加强。现有的大学生创业能力研究多数是针对本科生的，针对高职学生创业的研究比较少，本文基于因子分析理论，对高职经管类学生创业能力进行实证分析研究，以期为高职生创业能力培养提供一些參考。……