现代信息技术与初中数学教学整合的策略研究

周新华

摘 要：在初中时期，数学学习深深地影响着学生的持续发展。从学科内容来看，初中数学学习内容比较多，牵扯到的细节也很多，和其他学科相比，难度也较大，这样就让学生在学习数学的过程中遇到瓶颈。提高初中生学习数学的能力和水平，不但要转变教学的思维、优化设计教学、提高教学质量，更应该利用现代信息技术培养学生学习数学的素养、掌握技巧和方法、拥有数学思维和意识，从而全面提升初中生的数学学习水平。基于现代信息技术角度，针对目前初中生学习数学所出现的问题逐一作出探讨，在此基础上提出相关对策，希望能够帮助初中数学学科的发展，同时也可以帮助学生提高自身的学习能力。

关键词：现代信息技术;初中数学;现状;问题;策略

一、引言

进入21世纪以来，国际政策以及经济等方面都发生了不同程度的变化，然而无论形式如何变化，全能型人才仍然是国际社会最紧缺的资源。所谓全能型人才指的就是可以根据身边的一些资源或者信息寻找出自己想要获得的内容，这就与现代信息技术教育理念不谋而合。然而我国目前现代信息技术与教学融合方面仍然存在较多的问题。不可否认，我国教学技术在近年来有着明显的提高，我国拥有大数量的学习者、浓厚的文化底蕴，只要在技术结合教学方面多加改进，教育的前景是不可估量的。由此可知，数学教学与现代科技相融合，即便是在多年后的未来，教育意义也是重大的。……