高等学校创新业教育工作开展的策略研究*

蒋君 张志强 肖志坚

摘  要：创新创业教育改革已成为我国高等学校人才培养模式改革的主攻方向，创新创业教育质量也是衡量我国当前高等学校教育质量的核心要素之一。文章在分析创新创业教育的内涵、高校创新创业教育现状的基础上，对高校开展创新创业教育策略、途径展开研究，提出几点共性的解决办法，对高校创新创业改革具有积极的借鉴意义。

关键词：创新创业;培养体系;教育理念

中图分类号：G710         文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）09-0028-04

Abstract： Innovation and entrepreneurship education reform has become the main direction of talent training mode reform in China's colleges and universities， and the quality of innovation and entrepreneurship education is also one of the core elements to measure the current education quality in China's colleges and universities. This paper studies the strategies and approaches of Innovation and entrepreneurship education in colleges and universities， and puts forward some common solutions， it has positive reference significance for innovation and entrepreneurship reform in colleges and universities.

Keywords： innovation and entrepreneurship; training system; educational concept

实施国家创新驱动发展战略，不断推进现代高等教育全面改革，离不开高等学校积极发展创新创业教育[1]。高等学校“双创”教育改革不是单项改革措施的简单执行，而是需要整体性，系统性且实质性的改革创新。

一、创新创业教育的内涵介绍

创新是创业的基础和条件，创业是创新的再现和延展。高校创新创业教育重在培养创新创业复合型人才。高等学校贯彻落实“双创”教育重在解决高校“做什么”“如何做”的问题。无论从人才培养质量的提高角度还是区域经济发展对人才的需要角度出发，建立高等学校创新创业教育体系都是满足这一要求的有效途径和重要支撑。

二、创新创业教育的现状分析

（一）创新创业教育理念未能深入人才质量观

目前，高校人才培养模式和教育教学改革理念中创新创业教育理念仍存在贯彻不彻底、不深入的问题。高校教育教学改革依然主要是专业教学模式和人才培养模式、课程体系等系统性、完整性层面的改革[2]，融入创新创业教育质量的核心要素的新的人才质量观和教学质量观理念还有待于进一步构建、完善。……