高职新能源汽车教学改革探究

马骏 贲礼进 苏冬云 丁中武 靳承铀

摘  要：文章分析高职新能源汽车职业教育现存问题，分别从装配与调试、维修与保养两方面入手，研究职教体系、专业课程体系、实验实训机制，技能培养、校企合作等角度，引入新技术、新模式作为补充，为新能源汽车专业教学提出了多项建设性意见，指明了高职新能源汽车教学发展新方向。

关键词：新能源汽车;教学研究;教育改革;发展方向

中图分类号：G712 文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）09-0181-04

Abstract： This paper analyzes the existing problems of vocational education of new energy vehicles in higher vocational colleges. Starting from assembly and debugging and maintenance， it studies vocational education system， professional curriculum system， experimental training mechanism， skill training， school enterprise cooperation， etc.， and introduces new technology and new mode as supplement. It puts forward a number of constructive suggestions for the teaching of new energy automobile and points out the new capabilities of higher vocational education new development direction of automobile teaching.

Keywords： new energy vehicles; teaching research; education reform; development direction

近年来，政府工作报告中一大重点是推广新能源汽车，扩大有效投资，2015年7月，国务院发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，着重提出加快车联网、智能汽车等技术的研发、应用及标准化，车联网成为“互联网+”最典型的应用领域之一。2020年11部委联合发文《智能汽车创新发展战略》，2020年有望成为智能网联汽车产业落地的元年。新能源汽车智能化和网联化成为未来发展的重要方向，汽车的智能化将有助于提升其驾驶操控和安全性能;汽车的网联化是实现交通管理、信息服务的基础，也为实现汽车智能提供重要支撑[1]。预计到2020年新能源汽车销量达到210万辆，2025年新能源汽车的销量占整个汽车销量的20%以上。与蓬勃发展的新能源汽车产业态势相比，高职新能源汽车技术专业发展缓慢，培养的专业技能人才的数量和质量远远不能满足相关新能源汽车产业的需求。要想改变新能源汽车行业与相关人才不匹配的尴尬局面，唯有从新能源汽车专业教育抓起，从而彻底扭转这一局面，使人才问题不再掣肘新能源汽车的发展。……