赵蕾
生涯决策,就是依据自身特性,参照外在环境,通过逻辑分析,最终确定自身选择的过程。生涯决策影响着我们的人生轨迹,决定着人生前行的方向。
新高考最为突出的改革就是将生涯决策前置,将高考科目的选择权交给学生。这就使得高中生不得不尽早明确未来的专业方向和就业或创业方向。而现实是,高中生生活经验不足,对社会的认识不够全面、深入。为此,学校要主动开展生涯辅导,协助学生加强自我了解、增进自我认同,明确个体真实的需要,寻找切合自身实际的人生方向,有效做出生涯决策。江苏省梁丰高级中学积极开展各项工作,帮助学生更深入地认识生涯决策,培养学生的生涯决策能力。
认知层面:重视生涯教育,深入理解生涯决策。
一方面,学校通过生涯通识课、主题班会、辩论赛等形式,加深学生对生涯决策的理解,引导学生学习并运用SWOT分析法和生涯决策平衡单等方法做出决策。在此过程中,让学生认识到:没有完美的决策,任何决策都是有风险的;决策不仅包括选择,也包括行动;伴随决策产生的焦虑不会凭空消失,除非采取行动。
另一方面,学校邀请生涯规划领域的专家、成功人士和知名校友从理论与实践两方面为学生开展专题讲座。比如:邀请国内知名升学规划专家赵华德、南京师范大学陈实博士等,为学生做生涯规划理论专题讲座,讲授生涯决策的专业知识,帮助学生更加系统深入地认识生涯决策,掌握生涯决策的具体方法;邀请上海交通大学樊春海教授、香港中文大学朱世平教授、浙江大学何钦铭教授、中国科学院薛永祺院士等,介绍自己的成长史及所在的专业领域,为学生们拓展职业选择的方向。……