浅论用互联网渗透优秀传统文化来加强高中思政课教学

刘国栋

摘要：随着时代迅速发展，传统的教学模式已经发生了改变，互联网已充分渗透进了现实课堂中。特别是在高中思政课教学中，互联网充分体现了其优越性，用互联网渗透优秀传统文化，很好地赋予其时代意义。高中思政课需要坚持历史与现实的结合，继承传统、推陈出新，应用好互联网技术，赋予传统文化新的意义，提升学生的思政自主学习能力，在思政课中切身感受传统文化的魅力。

关键词：互联网 传统文化精髓 思政课教学

高中思政课是加强学生思想品德塑造与行为习惯管理的重要途径。在互联网蓬勃发展的新时代，教育工作者在思想政治课的教学方面也需要推陈出新，夯实基础，细化落实，回首过去，立足今日，展望未来。创新多种高中思政课教学模式，有效发挥互联网的长处和优势，这是文化多样化、信息社会化的体现，是互联网大背景下的教学大趋势。我们要在继承并发扬优秀传统文化的同时，灵活利用互联网，上好每一堂思政课。

一、用互联网渗透优秀传统文化加强思政课教学的重要意义

互联网的广泛普及使得人们社会生活的方方面面都在发生新的变化，教育也不例外。在互联网环境下，我们可以看到中国传统文化、社会新文化、外国文化等进行着更加激烈的碰撞与融合。从时代发展的角度看，我们不排斥文化的发展、演变与融合碰撞;但从保留文化本源，保证文化自信，做到文化自强的角度考虑，我们在开放的文化格局中更要保证优秀的中国传统文化、民族思想的主体地位。……