游戏教学在小学英语教学中的应用述评

黄燕

摘要：游戏教学可以调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，为学生创造一个轻松愉悦的学习氛围。近些年来游戏教学在小学英语教学中得到了广泛的应用。因此，本文从国内对游戏教学在小学英语教学中的应用现状进行了研究，以期对英语游戏教学的研究有一定的借鉴作用。

关键词：游戏教学，小学英语，应用述评

1引言

游戏教学是指根据相应的教学内容，以开展游戏活动的形式或创造一定的游戏情景将教学内容生活化、具体化，使学生能在具体丰富的游戏情景中学习，从而实现一定的教学目的。目前在我国，小学三年级已经开设了英语课程，培养学生对于英语的兴趣。但是英语作为一门语言类的课程，在现实教学中缺乏具体的情景，学生学习英语存在着一定的难度。因此将游戏引入小学英语教学中是非常有必要的。

2国内游戏教学在小学英语中的相关研究

游戏教学能够激发学生学习英语的兴趣，创设轻松、快乐的学习情境，提高学生的学习效率，锻炼学生的学习能力。通过文献查阅可知，国内小学英语游戏教学主要从以下2个方面展开：（1）语言训练游戏教学，包括语音游戏、词汇游戏、句子的游戏等等（2）交际训练游戏，包括角色扮演、讨论等。

2.1语言训练游戏教学

许多研究者将游戏融入到词汇、语法等板块使得学生学习英语的趣味性更高。例如，通过“连锁反应”“包中猜物”等为学生营造轻松、愉悦的学习氛围，使他们能够乐于学习，善于学习，从而爱上学习。……