“猴王”降服记

刘茜

【关键词】教育智慧;班主任;学生管理

【中图分类号】G631  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）41-0072-02

“猴王”是我班的小舟，因为特别顽皮，且擅长模仿《西游记》里美猴王那个标志性的动作而得名。在我十几年的教学生涯中遇到的最难管的学生就是“猴王”，这绝不是假话。只要我一去教室，告他状的人都排成了长队。面对这样一个“猴王”，我该如何应对呢？

恼人的“霸王餐”

小舟虽然小错不断，但是从学生们的告状内容来看，最让同学们反感的应该是“他的忘性总比记性好”——总是忘记带东西，无论是生活用品，还是学习用品，他总是喜欢“借”，而每次借东西又不提还。一开始，我以为是家长没有给他备齐，后来才知道，他什么都有，但调皮的他总是喜欢“研究”这些物品，每次买来的新文具在他手里“存活”不了两天，不得已只能找他人借用了。但小舟这种只借不还的做法确实影响了他和同学之间的感情，长此以往，他的同伴交往问题会愈发严重。看来，我这个班主任要采取行动了。

在了解到小舟每周都会有20元零花钱后，我主动找到小舟的妈妈，给她20元钱，告诉她接下来我会让小舟每周一来学校时都给我买5块钱的早餐，但不能让小舟知道钱是我给的。小舟妈妈在听了我的计划之后，点了点头。

一个周五，我找到小舟，告诉他我特别喜欢吃他家附近一家早餐店的煎饼，问他能否下周一早上上学时给我带一份，小舟愉快地答应了。随后，我又借口说自己身上没有现金，想先请他垫付一下。……