“健康第一”理念在小学体育教学中的渗透

胡彦红

摘 要：通过科学的方式去提升小学生身体素质，这在小学体育教学中相当重要。通过观察当前的小学体育教学情况可发现，教师在教授期间不仅要注重学生们 的个性运动，同时还要加强培养学生们的运动能力。体育的教学具备了灵活性的特点，教师在指导教学时需要培养学生们的专注性，确保教学过程始终围绕着健康第一的教学理念，这样才能有效推进学生们的体育能力。

关键词：健康;小学;体育教学;渗透

引言

对小学生进行教学指导时，强化他们的知识认知能力以及反思能力，从而引导学生们在实践中不断地成长。小学体育教学不仅要锻炼学生们 的运动细胞，同时还要培养他们的创新 精神以及团队的合作精神等，只有 不断训练学生们的体育技能，才能帮助他们提高自身的运动能力。以此同时，还能培养学生的良好品德，以此保证学生们的健康发展。

一、通过游戏的融入去培养学生们的健康心态

利用游戏比赛的方式去开展小学体育教学，这种教学方式不仅可以培养学生们的创新精神，同时还能提高学生们的合作能力，以此保证他们的在游戏比赛中 的遵守法。优良的品质决定了一个人的健康心理，小学这个年龄段 的学生对游戏充满了热爱，通过游戏对 学生们监展开健康体育教学是一个非常好的契机。

例如：教师需要设计一些有趣的游戏比赛去激发学生们对于体育的热情，在游戏比赛过程中，由于一些同学的好胜心导致他们发生冲突以及争执。……